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<title>Akr&#243;polis</title>
<link>http://akropolis.zoomblog.com/</link>
<description>Revista con informaci&#243;n &#250;til y divertida para alumnos de Griego I, Griego II, </description>
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<title>ZoomBlog</title>
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 <title>Exposici&#243;n sobre Homero... una preciosidad</title>
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 <![CDATA[
<p class="MsoNormal"><img alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/1414707/photo_24.jpg" style="padding: 6px; float: left; width: 413px; height: 316px;" /><font size="2">Una aut&#233;ntica delicia. Eso es la <a href="http://expositions.bnf.fr/homere/" target="_blank">exposici&#243;n sobre Homero</a>&nbsp;<span style="">que hasta el 27 de mayo de <st1:metricconverter _moz-userdefined="" productid="2007 ha" w:st="on">2007 ha</st1:metricconverter> organizado <st1:personname _moz-userdefined="" productid="la Biblioteca Nacional Francesa." w:st="on"><st1:personname _moz-userdefined="" productid="la Biblioteca Nacional" w:st="on">la <b style="">Biblioteca Nacional</b></st1:personname><b style=""> Francesa</b>.</st1:personname> Y por supuesto no es que haya tenido la suerte de pegarme un viajecito a la cuidad luz, sino que la exposici&#243;n virtual es ciertamente una preciosidad.</span></font></p>    
<p class="MsoNormal"><font size="2">Podemos deleitarnos con las im&#225;genes, a mi personalmente me encantan las <a target="_blank" href="http://expositions.bnf.fr/homere/grand/fr_50_072.htm">miniaturas de los libros medievales</a>, con las explicaciones, si sabemos algo de franc&#233;s o con los v&#237;deos en esta web bien organizada y digna de que perdure en la red m&#225;s que su referente en el mundo f&#237;sico.</font></p>     
<p class="MsoNormal"><font size="2">Especialmente recomendable es visitar los <span style="font-weight: bold;">"gros plans</span>", en los que podemos encontrar&nbsp; <span style="">magn&#237;fica informaci&#243;n con im&#225;genes y textos de pasajes de Homero, de hitos de la historia y personajes mitol&#243;giocos. Para muestra podemos seguir el <a href="http://expositions.bnf.fr/homere/escales/22r13/01.htm" target="_blank">viaje de Odiseo</a><span style=""> </span>y escuchar la recitaci&#243;n de algunos pasajes en franc&#233;s.</span></font></p>    
<p class="MsoNormal"><font size="2">No s&#243;lo nos ilustra sobre Homero, su culto y su leyenda, el mito y la realidad de Troya, o las aventuras de Ulises, es tambi&#233;n un testimonio de la <a target="_blank" href="http://expositions.bnf.fr/homere/it/53/10.htm">modernidad del mundo hom&#233;rico</a>. &#191;C&#243;mo se entiende si no, que nos sigamos preocupando por los "troyanos" de nuestros ordenadores&#133;.aunque parad&#243;jicamente los invadidos fueran ellos? Pues porque en realidad el t&#233;rmino se refiere al caballo de Troya, que como el virus, se nos mete con aire de inocencia en nuestro ordenador a arrasar con lo que encuentre.<br /></font></p>    
<p class="MsoNormal"><font size="2">Adem&#225;s se pueden descargar las excelentes <a href="http://expositions.bnf.fr/homere/pedago/00.htm" target="_blank">Fiches p&#233;dagogiques</a> en pdf <span style="" /></font></p>    
<p class="MsoNormal"><font size="2">La exposici&#243;n virtual se completa previo pago con un <span style="font-weight: bold;">banco de im&#225;genes</span> de excelente calidad. Basta con pulsar en la imagen que nos guste y se nos abrir&#225; una ventana con la imagen y una precisa ficha con referencias y algunas explicaciones, as&#237; como la posibilidad de descargarla mediante pago, en el caso de im&#225;genes propiedad de la BnF.<br />Y cuenta por supuesto con el <a target="_blank" href="http://expositions.bnf.fr/homere/infos/02.htm">cat&#225;logo de la exposici&#243;n</a>, imprimible en PDF.</font></p>    
<p class="MsoNormal"><font size="2">Yo, que tengo conocimientos muy rudimentarios de franc&#233;s, he disfrutado un mont&#243;n navegando esta web en tan buena compa&#241;&#237;a.<br />Ojal&#225; m&#225;s instituciones culturales pusieran el mismo inter&#233;s en crear p&#225;ginas de esta categor&#237;a en consonancia con las exposiciones que acojen.</font><br /></p>
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 <dc:date>2007-01-12T19:42:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Estupendo Chiron</title>
<link>http://akropolis.zoomblog.com/archivo/2007/01/01/estupendo-Chiron.html</link>
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 <![CDATA[
<img alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/1414707/photo_22.jpg" style="padding: 6px; float: left; width: 89px; height: 105px;" /><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"> Este verano tuve la suerte de participar en un curso sobre integraci&#243;n de las TIC en la ense&#241;anza de las lenguas cl&#225;sicas, el primer </font><font size="2"><a style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;" href="http://www.circe.eu/" target="_blank">curso CIRCE</a></font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">, que se realiz&#243; en Oxford, y donde adem&#225;s de poder aprender de compa&#241;eros de toda Europa tuve el placer de conocer a Ana Ovando y Sebasti&#225; Giralt. Ellos nos presentaron el </font><a target="_blank" href="http://phobos.xtec.net/sgiralt/chiron/">proyecto Chiron</a><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">, (entonces era un proyecto), y en las verdes praderas del King&#180;s College, &#193;lvaro y yo nos unimos al grupo.<br />En los meses que han pasado Chiron s&#243;lo puede resumirse en este video que nos regala </font><font size="2"><a style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;" href="http://www.pompilos.org/chiron/blogs/feed.php?channel=3" target="_blank">Ana en su blog</a></font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"> : &nbsp; </font><font size="2"><a target="_blank" href="http://video.google.com/videoplay?docid=-7355887303268193042&amp;sourceid=docidfeed&amp;hl=es" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">tres meses de Chiron</a><br style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;" /><span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"><br />Para mi Chir&#243;n, en un a&#241;o en el que en el plano profesional he visto c&#243;mo muchos proyectos se malograban, y otros se manten&#237;an a flote gracias a &#237;mprobos esfuerzos, ha sido el mejor don. El entusiasmo, la capacidad de trabajo, la vocaci&#243;n de estos compa&#241;eros de toda Espa&#241;a me llena de orgullo y me inspira para poner mi granito de arena. </span></font><a target="_blank" href="http://phobos.xtec.net/sgiralt/chiron/">Chir&#243;n es m&#225;s que una p&#225;gina web</a><font size="2"><span style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">, es un espacio para leer a los compa&#241;eros, lo que hacen en su clase, lo que piensan o les llama la atenci&#243;n en sus blogs, (</span><a style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;" target="_blank" href="http://www.pompilos.org/chiron/blogs/">planeta de blogs</a></font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">), para seleccionar recursos web por categor&#237;as </font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"><a target="_blank" href="http://chironwiki.wikispaces.com/">(wiki)</a></font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">, para compartir im&#225;genes para uso educativo (flickr), para compartir tus favoritos y organizarlos por etiquetas (marcador social), para debatir </font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"><a target="_blank" href="http://pompilos.org/chiron/foro/">(foro)</a></font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">, para abrir incluso nuestras aulas virtuales a los cursos que queramos crear (</font><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;"><a target="_blank" href="http://phantom.xtec.net/sgiralt/moodle/">moodle</a></font><font size="1"><font size="2" style="font-family: verdana,arial,helvetica,sans-serif;">). incluso vamoa a tener una secci&#243;n para rese&#241;as bibliogr&#225;ficas, llamada Pergamon.&nbsp; Y lo hacemos entre profesores de Galicia, Extremadura, Arag&#243;n, Valencia, Catalu&#241;a, Canarias,.... procuramos usar varias lenguas y tenemos colaboradores en otros paises europeos.<br />Y lo m&#225;s emocionante es todo lo que no se ve, el trabajo de grupo&nbsp; primero en un larg&#237;simo documento compartido en writely, luego en un grupo on-line donde debatimos no solo los aspectos t&#233;cnicos, que son muchos e importantes, sino los retos que nuestra propia creatividad compartida nos plantea. <br />Todo este esfuerzo se realiza <span style="font-weight: bold; font-style: italic;">gratia et amore</span>. Ojal&#225; encontremos hueco en alg&#250;n proyecto que nos permita dar permanencia en el tiempo a Chiron, la establidad de un buen soporte t&#233;cnico, y sobre todo la oportunidad de compartir con todos los profesores de cl&#225;sicas lo que aprendemos cada d&#237;a y de dar espacio para que podamos conocer lo mucho que saben. </font><br /></font>
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 <dc:date>2007-01-01T12:37:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Recursos sobre la Medea de Eur&#237;pides</title>
<link>http://akropolis.zoomblog.com/archivo/2006/12/28/recursos-sobre-la-Medea-de-Euripides.html</link>
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 <![CDATA[
Estoy haciendo un curso sobre webquest y como tarea nos han puesto, l&#243;gicamente, la elaboraci&#243;n de uno. He decidido hacerla sobre el teatro griego y en la b&#250;squeda de recursos he cazado cosas muy interesantes. Ah&#237; va una bater&#237;a para quien le&nbsp; pueda interesar.<br />

<p><b><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">De obligada consulta son</span></b><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">:<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">THEATRON: p&#225;gina muy
     completa que abarca desde la representaci&#243;n hasta los autores, etc.<a href="http://club2.telepolis.com/mandragora1/">
     http://club2.telepolis.com/mandragora1/</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Proyecto Palladium: &nbsp;<a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg241ca4.php">http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg241ca4.php</a>&nbsp;</li>
<li style="" class="MsoNormal">El profesor Antonio Siles
     nos ofrece sus apuntes: &nbsp;<a href="http://www.culturaclasica.com/literatura/grecia/drama1.htm">http://www.culturaclasica.com/literatura/grecia/drama1.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Consultaremos tambi&#233;n la
     Wikipedia: &nbsp;<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Portada">http://es.wikipedia.org/wiki/Portada<br /></a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">El mito.&nbsp;<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">En la Wikipedia: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medea">http://es.wikipedia.org/wiki/Medea</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Diccionario de Mitolog&#237;a
     griega: <a href="http://www.todohistoria.com/mitologia/indice.htm">http://www.todohistoria.com/mitologia/indice.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Mitolog&#237;a greco-romana:<a href="http://www.kelpienet.net/rea/"> http://www.kelpienet.net/rea/</a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">Historia del Teatro Griego<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Taller de teatro cl&#225;sico de
     la Universidad de C&#225;diz: <a href="http://www.filologiaclasicacadiz.com/teatro3/tragedia.htm">http://www.filologiaclasicacadiz.com/teatro3/tragedia.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Teatro en <st1:personname _moz-userdefined="" w:st="on" productid="la Grecia Cl&#65505;sica">la Grecia Cl&#225;sica</st1:personname>:
     &nbsp;<a href="http://roble.pntic.mec.es/&#37;7Elorbanej/teatro/contenidoteatro.htm">http://roble.pntic.mec.es/~lorbanej/teatro/contenidoteatro.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Sobre Eur&#237;pides:<a href="http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1694">
     http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1694</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Sobre los teatros en la
     Antig&#252;edad (en ingl&#233;s): <a href="http://www.whitman.edu/theatre/theatretour/home.htm">http://www.whitman.edu/theatre/theatretour/home.htm&nbsp;</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Visita virtual al teatro de
     &#201;feso: <a href="http://www.whitman.edu/theatre/theatretour/ephesus&#37;20odeion/ephesus&#37;20odeion.htm">http://www.whitman.edu/theatre/theatretour/ephesus&#37;20odeion/ephesus&#37;20odeion.htm</a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">La obra: Medea de Eur&#237;pides<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Descarga del libro.<a href="http://www.descargadelibros.com/libro.php?ebook=1091297542">
     http://www.descargadelibros.com/libro.php?ebook=1091297542</a></li>
<li style="" class="MsoNormal"><span lang="en" style="">En Word:</span><a href="http://www.planetalibro.com.ar/ebooks/eam/ebook_view.php?ebooks_books_id=1149"><span lang="en" style="">
     http://www.planetalibro.com.ar/ebooks/eam/ebook_view.php?ebooks_books_id=1149</span></a><span lang="en" style=""><o:p _moz-userdefined="" /></span></li>
<li style="" class="MsoNormal">En griego en el Proyecto
     Perseo.<a href="http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/ptext?doc=Perseus&#37;3Aabo&#37;3Atlg&#37;2C0006&#37;2C003&amp;query=1">
     http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/ptext?doc=Perseus&#37;3Aabo&#37;3Atlg&#37;2C0006&#37;2C003&amp;query=1</a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">MEDEA<span style="">&nbsp; </span>a debate:<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">La figura de Medea ha levantado
mucha pol&#233;mica a lo largo del tiempo y se la relaciona con temas como el papel
de la mujer en la sociedad, el divorcio, la hechicer&#237;a, etc. Algunos enlaces
con art&#237;culos sobre Medea desde distintos puntos de vista.<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Medea: mito y realidad:<a href="http://sauce.pntic.mec.es/&#37;7Emhep0013/litemain.htm">
     http://sauce.pntic.mec.es/~mhep0013/litemain.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Contexto socio-pol&#237;tico:
     &nbsp;<a href="http://www.ucm.es/BUCM/revistas/ccr/11354712/articulos/ILUR9595110117A.PDF">http://www.ucm.es/BUCM/revistas/ccr/11354712/articulos/ILUR9595110117A.PDF</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Medea y el rol de la mujer
     en la sociedad &nbsp;&nbsp; &nbsp;<a href="http://psiconet.com/foros/genero/medea.htm">http://psiconet.com/foros/genero/medea.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Medea y la magia:<a href="http://www.gipuzkoakultura.net/ediciones/antiqua/antiqua11/magia.pdf">
     http://www.gipuzkoakultura.net/ediciones/antiqua/antiqua11/magia.pdf</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Congreso sobre Medea: <a href="http://prensa.ugr.es/prensa/campus/prensa.php?nota=663">http://prensa.ugr.es/prensa/campus/prensa.php?nota=663</a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">Para la puesta en escena<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Algunos consejos pr&#225;cticos
     de profesionales. <a href="http://www.noteatrofies.com/">http://www.noteatrofies.com/</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Escenograf&#237;a.<a href="http://www.escenografia.cl/crear.htm">http://www.escenografia.cl/crear.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal"><a href="http://www.teatro.meti2.com.ar/historiauniversal/teatrogriego/tg9escenarios.htm">http://www.teatro.meti2.com.ar/historiauniversal/teatrogriego/tg9escenarios.htm</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Conjunto de p&#225;ginas
     dedicadas al antiguo teatro griego y romano. Contienen informaci&#243;n sobre
     actores, m&#225;scaras, trajes, escenarios (algunos en tres dimensiones) y
     otros muchos detalles del teatro cl&#225;sico .<a href="http://didaskalia.berkeley.edu/">http://didaskalia.net</a> </li></ul>

<p style="" class="MsoNormal">MEDEA<span style="">&nbsp; </span>en el Arte, el Cine, el Teatro</p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Representaciones y visiones
     actuales de Medea. <a href="http://teatres.gva.es/espectaculo.php?laId=10714&amp;tipo=espectaculo">http://teatres.gva.es/espectaculo.php?laId=10714&amp;tipo=espectaculo</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">En el cine: <a href="http://www.miradas.net/2005/n39/estudio/medea.html">http://www.miradas.net/2005/n39/estudio/medea.html</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Medea en el arte: <a href="http://www.canariastelecom.com/personales/fernandorubio/">http://www.canariastelecom.com/personales/fernandorubio/</a></li></ul>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;"><span style="">&nbsp;</span><o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<p><b><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">Otros enlaces de inter&#233;s.</span></b><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;"><o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<p><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;">Festivales de teatro cl&#225;sico griego
y latino:<o:p _moz-userdefined="" /></span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">XXIV Festival Juvenil
     Europeo de Teatro Grecolatino.C.R.E.T.A. <a href="http://www.fundacioncreta.org/">http://www.fundacioncreta.org/&nbsp;</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Festival Juvenil de treatro
     cl&#225;sico de C&#243;rdoba. <a href="http://www.culturaclasica.com/index.php?q=node/620">http://www.culturaclasica.com/index.php?q=node/620</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Prosopon: festivales de
     teatro greco-latino: <a href="http://www.prosoponteatro.com/html/es/">http://www.prosoponteatro.com/html/es/</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Festivales de M&#233;rida: <a href="http://www.festivaldemerida.es/">http://www.festivaldemerida.es/</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Instituto de Teatro Cl&#225;sico
     Grecolatino de Andaluc&#237;a &nbsp;<a href="http://www.teatroenitalica.com/">http://www.teatroenitalica.com/</a></li>
<li style="" class="MsoNormal">Festival de Epidauro,
     Grecia: &nbsp;<a href="http://www.greekfestival.gr/site/index.html">http://www.greekfestival.gr/site/index.html</a></li></ul>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;;"><br />
Actualidad del teatro griego: </span></p>

<ul type="disc">
<li style="" class="MsoNormal">Noticias de cine, teatro y
     televisi&#243;n, &nbsp; <a href="http://www.culturaclasica.com/index.php?q=taxonomy/term/3">http://www.culturaclasica.com/index.php?q=taxonomy/term/3</a></li></ul>Ni que decir tiene que con tanta Medea me ha propuesto escribir algo en el <a target="_blank" href="http://labryx.blogspot.com/">Hilo de Ariadna</a> , pero la verdad es que estoy bloqueada. A ver si cuando se me pase la gripe hago algo.<br />
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 <dc:date>2006-12-28T13:18:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Qui&#233;n es qui&#233;n:  &#38;#964;&#38;#7984;&#38;#962; &#38;#949;&#38;#963;&#38;#964;&#38;#953; &#38;#964;&#38;#7984;&#38;#962;</title>
<link>http://akropolis.zoomblog.com/archivo/2006/11/04/quien-es-quien-9647984962-949963964953.html</link>
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 <![CDATA[
Como uno encuentra de todo, en este video de Youtube vamos a ver a los dioses y personajes mitol&#243;gicos y su repentina afici&#243;n a Eurovisi&#243;n. &#191;Qui&#233;n es capaz de pillar a cada uno de ellos? En todos el atuendo, los s&#237;mbolos, y en la mayor&#237;a incluso la letra de la ca&#957;ci&#243;n son pistas seguras... <br />Vale, encontramos seguro a Afrodita, f&#225;cil f&#225;cil, pero &#191;qui&#233;nes son las tres muchachas que salen de las vasijas mientras cantan Waterloo? <br /><a target="_blank" href="http://madiamadia.blogspot.com/">Por Zeus</a>, A ver si hay alguien capaz de completar la lista... <object width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-D_bUXVuV84" /><param name="wmode" value="transparent" /><embed width="425" height="350" src="http://www.youtube.com/v/-D_bUXVuV84" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" /></object>
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 <dc:date>2006-11-04T15:48:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Tirando de los mitos.</title>
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 <![CDATA[
<img alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/1414707/photo_15.jpg" style="padding: 6px; float: left; width: 195px; height: 175px;" />Eso de que los mitos dan mucho de s&#237; ya lo sab&#237;amos, pero lo que les ense&#241;o creo que les va a gustar.<br />En&nbsp; <a href="http://mittologia.blogspot.com/" target="_blank">Nuevas visiones sobre la mitolog&#237;a</a>, unos alumnos de 4. de la ESO van asumiendo <a href="http://mittologia.blogspot.com/2006_09_01_archive.html" target="_blank">la personalidad de diferentes dioses mitol&#243;gicos</a> y nos cuentan su historia... Mola ver la foto de Prometeo, por ejemplo. Una experiencia interesante...<br /><br />...Me pregunto si a alguno/s de mis alumnos/as del <a href="http://ceadtenerife.com/" target="_blank">CEAD</a> les apatecer&#237;a hacer algo as&#237;... <span style="color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;">Si me env&#237;an unas l&#237;neas sobre su dios/diosa favorito, o un link sobre algo referente a la mitolog&#237;a cl&#225;sica, lo colgamos aqu&#237; y empezamos nueva secci&#243;n. &#191;Que les parece?</span><img alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/1414707/photo_12.jpg" style="padding: 6px; float: none; color: rgb(0, 0, 102); font-weight: bold;" /> <br /><br />En otro estilo diferente el <a href="http://labryx.blogspot.com/" target="_blank">Hilo de Ariadna</a> nos proporciona relatos m&#237;ticos narrados de forma no siempre fiel a la versi&#243;n m&#225;s conocida, pero que intentan llegar a la sensibilidad actual A veces se lo curra m&#225;s y pone im&#225;genes y links a otras web mitol&#243;gicas, pero su autora no trabaja con la frecuencia con la que le gustar&#237;a.;-)<br />Y m&#225;s sorpresas nos deparar&#225;n los dioses...<br />&nbsp;<br />
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 <dc:date>2006-11-04T15:22:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Etimolog&#237;as divertidas</title>
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Es que cada vez que abro esta p&#225;gina de verdad que me lo paso a tope. Ahora que estoy empezando a introducir las etimolog&#237;as en el temario de griego II, resulta refrescante.<br />No se pierdan las <a href="http://ettimologiia.blogspot.com/" target="_blank">Ultimas investigaciones en etimolog&#237;as</a>... nunca las palabras dieron tanto de s&#237;.<br />Divi&#233;rtanse.<br /><br />
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 <dc:date>2006-10-15T15:10:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>El lat&#237;n de cada d&#237;a.</title>
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 <![CDATA[
Puede que no nos demos cuenta pero estamos rodeados de lat&#237;n... y de griego. Y para prueba este peque&#241;o test tomado del <a href="http://fernandolillo.blogspot.com/2006/09/el-latn-y-el-instituto.html" target="_blank">blog de otro profe de cl&#225;sicas. Ferrnando Lilllo</a>, desde Galicia.<br /> 
<hr style="width: 100&#37;; height: 2px;" /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Algunos t&#233;rminos relacionados con el Instituto y la educaci&#243;n provienen de palabras latinas que nos ayudan a entender su significado m&#225;s profundo. Completa las frases ayudado del vocabulario latino de m&#225;s abajo.</span><br style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;" /><br /> 
<ul> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Educaci&#243;n: "seg&#250;n los antiguos educar consist&#237;a en _________ el conocimiento del alumno".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Alumno: "el que se ___________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Compa&#241;ero: "seg&#250;n su etimolog&#237;a significa literalmente el que _________________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Discente: "el que ___________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Profesor:  "el que _________ la labor educativa".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Docente: "el que __________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Tutor: "el que ____________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Instituto: "un instituto es algo que se ha _________".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Aula: "de significar simplemente ____________ pas&#243; a designar el espacio</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">donde se da una clase".</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Silla: "proviene del lat&#237;n ________ que significa _________.</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Mesa: "proviene del lat&#237;n _________ que significa _______.</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Armario: "lugar donde originariamente _____________________.</span></font></li> 
<li><font size="2"><span style="color: rgb(0, 51, 51); font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Tabl&#243;n de anuncios: "compuesto de __________ + ____________.</span></font></li></ul>  
<div align="justify" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><font size="2"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 102);"><br />Vocabulario latino</span><br /><em>alo</em>: verbo latino que significa alimentar.<br /><em>armarium</em>: en origen donde se guardaban las armas.<br /><em>aula</em>: en lat&#237;n significa simplemente "habitaci&#243;n".<br /><em>compania</em>: del lat&#237;n vulgar derivado panis "pan" en el sentido de "comer del mismo pan".<br /><em>disco</em>: verbo latino que significa "aprender".<br /><em>doceo</em>: verbo latino que significa "ense&#241;ar".<br /><em>educo</em>: verbo latino que significa "sacar fuera".<br /><em>instituo</em>: verbo latino que significa "establecer".<br /><em>mensa</em>: palabra latina que significa "mesa".<br /><em>professor</em>: profesor, del verbo profiteor "ejercer, profesar".<br /><em>sella</em>: palabra latina que significa "silla".<br /><em>tabula</em> (tabla) + <em>nuntius</em> (anuncio, mensajero).<br /><em>tueor</em>: verbo latino que significa "proteger".</font></div><br />Si ten&#233;is dudas, poner un comentario, justo aqu&#237; abajo.<br /><br />
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 <dc:date>2006-09-26T17:08:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>kompass</dc:creator>
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 <title>Empieza un nuevo curso...</title>
<link>http://akropolis.zoomblog.com/archivo/2006/09/21/empieza-un-nuevo-curso.html</link>
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<p><img alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/1414707/photo_10.jpg" style="padding: 6px; float: left; width: 475px; height: 113px;" /> <br /></p> 
<p>&nbsp;<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes que nada, bienvenidos a la p&#225;gina del <strong>Departamento de Griego</strong> del <a target="_blank" href="http://ceadtenerife.com/">CEAD de Santa Cruz de Tenerife.</a> Aqu&#237; encontrar&#225;n informaci&#243;n, art&#237;culos, curiosidades... y todo lo que pueda hacer m&#225;s f&#225;cil y c&#243;modo aprender a distancia.</p>   
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; En este blog me gustar&#237;a poner actividades divertidas que haya visto en otras web, curiosidades, consejos, comentarios sobre la vida del centro... cualquier cosa que pueda resultar amena e interesante y que normalmente en la brevedad de nuestras tutor&#237;as semanales no da tiempo de contar.</p>   
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como novedades del Departamento est&#225; que este a&#241;o incluimos la <span style="font-weight: bold;">Cultura Cl&#225;sica</span> en la oferta del departamento. Espero que nuestros compa&#241;eros de Secundaria la encuentren amena e interesante y no se les haga cuesta arriba.</p>   
<p>Damos la bienvenida tambi&#233;n a los alumnos que aprendan con nosotros <span style="font-weight: bold;">Alem&#225;n como Segunda Lengua Extranjera para Secundaria y para Bachillerato</span>. Tendr&#225;n aqu&#237; tambi&#233;n su secci&#243;n.</p>   
<p>Como saben, en las Aulas Virtuales del CEAD est&#225;n todas las asignaturas en las que est&#225;n matriculados. Espero mantener actualizados los cursos con los materiales de clase, las actividades, las referencias importantes, etc. Esta p&#225;gina es m&#225;s bien para divertirnos.<br /> </p>   
<p>De momento todav&#237;a no est&#225; habilitada el aula virtual del Bachillerato online. En cuanto lo tengamos&nbsp;los avisaremos.</p>   
<p>En otro momento os contar&#233; c&#243;mo pod&#233;is participar en este Blog de Notas. </p>   
<p>Feliz curso nuevo.</p>   
<p>Olga</p>
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 <dc:date>2006-09-21T21:15:00+00:00</dc:date>
 <dc:creator>Olga</dc:creator>
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